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魅力拓展器械与训练价值

现在的社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。良好的团队精神和积****的人生态度，是现代人应有的基本素质，天津户外木质拓展，儿童拓展器材，也是现代人人格特质的两大核心内涵。

为什么说拓展器械训练有如此的魅力呢？在实际生活和工作中，动手能和意志的坚定.坚韧往往比起书本的知识更有效和使用。说到企业家培训，人们通常就会联想到各类培训班或其他高等教育的培训班，实际上，天津户外木质拓展销售，湖北拓展器材，知识和技能都是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。拓展器械训练强调的是一种体验，是一种有内外的自我教育。

儿童拓展训练器材怎么保证安全

当拓展设施运行时，乘人有可能在乘坐物内被移动、碰撞或者会被甩出、滑出时，必须设有乘人束缚装置。对危险性较大的游乐设施，必要时应考虑设两套*的束缚装置。可采用安全带、安全压杠、挡杆等。

束缚装置：应可靠、*，与乘人直接接触的部件有适当的柔软性。束缚装置的设计应能****乘人某个部位被夹伤或压伤，应容易调节，操作方便。

安全带：可单独用于轻微摇摆或升降速度较慢的、没有翻转没有被甩出危险的设施上，使用安全带一般应配备辅助把手。对运动激烈的设施，天津户外木质拓展报价，安全带可作为辅助束缚装置。

安全压杠：游乐设施运行时，可能导致乘人被甩出去的危险时，必须设置相应型式的安全压杠；安全压杠本身必须具有足够的强度和锁紧力，户外木质拓展，保证游客不被甩出或掉下，并在设备停止运行前始终处于锁定状态。

拓展项目培训分享

1、先做“开放式”后做“闭合式”分享的方式。

“开放式”就是分享初期毎一个人随便讲自己的感受，范围和内容只要和拓展培训项目有关就可以，这样可以****da限度地了解学生的感受。“闭合式”就是在开放分享之后，儿童户外拓展器械，按照素质拓展项目设计之初的理念和拓展项目的学习目的，就项目中集中的*问题进行深度分享，这个阶段教师可以进行引导或者提出一些相关的问题供学生参考。

2、鼓励为主的方式。

学生在分享时难免会出现部分学生积****踊跃，户外拓展训练器材，而一部分学生相对沉默，这时要多鼓励他们发言，不要强迫和为难他们。此外在每一位学生大胆讲出自己的感悟时，都应当给予适时的鼓励和表扬。