中小学课桌椅-课桌椅-山东鑫通椅业

临朐鑫通钢木制品有限公司

是钢制文件柜、钢木办公桌、钢木电脑桌、学生课桌椅、多媒体讲台等产品*生产加工的公司，拥有完整、科学的质量管理体系。

在产品的选材、生产设计、产品质量、工程安装、售后服务等环节层层把关。选用的玻璃钢材、（不锈钢）钢材、木材等材料，钢材表面采用了全自动高温静电喷塑流水线设备处理，木材经防腐、防虫、烘干及油漆处理，使产品色泽鲜艳，不变形，不龟裂，健康持久，与环境搭配美观大方，且环保卫生，无需*，单人课桌椅，使用安全符合*标准。

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我们很注重设计细节，比如在课桌椅基座底部的后方安装滑轮以方便移动，但为了保证椅子的稳定性，也避免调皮的学生利用滑轮使自己的桌椅到处移动，将滑轮设计为使用者必须要站在椅子后面才能使用滑轮推动椅子的方式，如图4 所示，滑轮在静态时是悬空的; 另外，在座椅下方设计了可收缩式抽屉，可以很方便的拉伸和缩进，使学生的学习和生活更加*、便捷，并大大提高了教室的空间利用率。

课桌椅主要机构及功能原理

产品在尽可能运用空间的同时，竭力以简单的机构来实现人们所需要的功能，从而大大减少了产品的成本。产品采用的机构主要有:

课桌椅出售用剪叉式的连杆机构实现桌面的升降，课桌椅机构示意图如图5 所示，剪叉机构能够很平稳且轻便的升降，并且有足够的强度支撑桌面以保证桌面的平稳。当桌面上升到一定的高度后，就用滑块机构实现桌面的伸缩; 剪叉机构在高度上的定位是由两侧的调节手柄控制，调节手柄一端固定在剪叉机构下面的一个交叉轴上，并有一段加工了棘齿，通过棘齿与支架上的棘齿啮合实现卡死定位的目的，只要轻轻扳动手柄即可。桌面的伸缩由滑块机构实现，在滑槽里设计了弹簧定位装置，可使桌面杆在任意位置定位。

临朐鑫通钢木制品有限公司

是一家木制品的研制开发、生产加工、市场销售为一体的中等规模的生产厂家。以生产木制品为主，产品分为：实木课桌椅、实木床、钢木课桌椅、铁床、升降课桌、固定课桌、塑钢课桌、餐桌、钢木校具、杂木杉木锯材、锯末．树皮，园林实木制品等四大类，150多个系列，2000多个品种。

为了防止上述情况的产生，合理的坐姿和充分的腿部空间才是正确的书写姿势，放置疲劳的有效手段，而保持合理的坐姿就需要座椅的辅助。现在的课桌椅座椅往往出现座面过低，座面倾角不合理，桌面高度不合理等问题，所以在设计的过程中必须考虑课桌椅的可调节性和适度性，例如课桌椅桌面深度的设计是根据学生前臂长加手长下限为标准的，同时也应考虑到书籍及备品的空间，然而现在桌面的尺寸一般都低于400mm，这就违反了适度的原则，同时根据不同人的不同发育情况应该适当地增加课桌椅的课调节程度，让其能适应更多的学生，这就需要加入设计方法，例如模块化的设计等。

美国Studio Fifield工作室为老牌办公家居企业Allsteel公司设计了Mimeo座椅（图6），这款座椅利用了现代材料和*的制造工艺，为用户提供了醉大的*性和多样性。同时增肌了模块化的概念，用户可以根据自己自己的喜好选择椅子的颜色，包括座垫、后背、骨架等可以任意搭配。座椅靠背运用了仿生学，仿照*构成，并将其分成三大部分，针织靠垫、金属支柱、塑料撑架，分别代表*的皮肤、骨骼、肌肉。在功能上利用人机工程学，利用针织网状材料，更加贴合*脊柱，为*后背提供有效支撑，保证了*脊柱自然生理弯曲并同时保持良好的*性、透气性能；塑料撑架能够适应*不断变化的姿态，提供支撑力；而金属支柱通过控制座垫下面隐藏着的重量调节装置能将*的重量转移到地面上。这款座椅的设计在人机工程上有着很大的亮点，适用于美国的学校，对于中国课桌椅有着很大的借鉴作用，但并不都适用，相较于教学更加自由的美国，中国有其*的设计特点，设计时我们不能一味地照抄或照搬，而是要提倡适度的原则将学生的所需与教学环境相结合分析，这样才是高中生*所需的。

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是一家*生产加工的公司。其产品主要包括折叠椅、办公椅、折叠桌、上下床、课桌椅、酒店餐椅、导演折叠椅、儿童折叠椅、会议折叠椅、靠背折叠椅、折叠办公椅、办公椅网椅、办公椅系列、钢架办公椅、弓形架办公椅、可折叠桌、实木上下床、学生上下床、时尚酒店餐椅、欧式酒店餐椅等。

产品具有坚固*、美观大方等特点，适合各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、候车室、会议室等公共场所。本公司秉承“科教兴国”为经营理念，“质量*、用户至上、以诚为本、恪守信誉”为公司宗旨，以“瞄准市场、加大技改、开发新产品、强化管理、加大投入、加速发展”为公司的发展思路。

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扶手高度h5。扶手的作用是支持手臂的重量，同时也可以作为起坐支持点。当坐在座椅上时，加在座面上的重量大约为*自重的85%，课桌椅，整个身体的是在靠“肚脐”稍下的位置。因此，栏杆等尺寸如果不高于这个尺寸就有危险。经过大量测量，发现人坐姿时肚脐距地面的距离约为550～600 mm，中小学课桌椅，故确定椅子扶手距地面的高度为630 mm。

桌椅高差、桌面高1、桌面深t1、桌面倾角i。课桌椅出售桌面高度的选择醉好是当上臂垂直时，课桌椅出售，肘部与桌面近缘在同一水平面上，即桌椅高差等于坐姿肘高，不再加任何常数。由此可确定桌面高度为740 mm。这样可以使眼睛与桌面的距离大于30 cm，既能防止近视，又能防止脊椎变形。对于阶梯教室，为了保持所有课桌椅的使用高度及桌椅的高差一致，可将课桌做成740 mm及740 mm 台阶高度两种型号的课桌。经测量，高校教室台阶高度为一般100 mm，课桌椅出售故可将课桌高度定位740 mm与840 mm两种型号。大学生使用的课本醉大尺寸以A4居多，大约为297mm，故桌面深确定为350 mm。桌面板在书写时的醉佳角度为10°左右，故可将桌面倾角确定为8°～10°。

桌椅距离w2。课桌椅距离可分为椅座距离和椅靠距离。椅座距离：为桌近缘向下所引之垂线与椅坐前缘之间的水平距离。当椅深为大腿长的3/4时，正距离和零距离都不能使就坐学生保持良好的读写姿势。读写时桌椅之间有2～4 cm的负距离醉为适宜。椅靠距离：为桌近缘与椅靠之间的水平距离。为了读写时桌近缘不致使压迫胸部，又能利用靠背，就坐时学生胸部与桌近缘有3～5 cm的自由距离。

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