VR教学平台一体机-学前教育VR教学体验系统-北京利君成

虚拟*园软件学前教育VR教学体验系统

VR课堂教学体验系统软件 虚似*园手机软件*教育VR课堂教学体验系统软件以沉浸式体验互动数据漫游一人叫角度开展体验，能够 在*园总体环境、主教学大楼、课室、公司办公室等*园场地开展随便的行走或是访问，来到不一样的部位，能够 开启不一样的每日任务，每日任务菜单栏立即放进情景内，互动教学操作台，体验者开展实际操作手柄按键的挑选，挑选后，学前教育VR教学体验系统研发，进到不一样的每日任务中 。 系统软件体验以一人叫角度开展，体验感舒服，体验者配戴htc vive帽子，手执手柄，根据手柄实际操作，操纵三维场景内的每日任务挑选、情景数据漫游挪动和实训每日任务实际操作。 系统软件的三维场景媒介为总体*园课堂教学、主题活动与生活环境，包括了*园总体产业园区环境、游乐区、教学大楼环境和教学大楼内各课室內部环境，全部环境所有为纯三维细致模型进行，1:1模拟***园环境。 VR实训每日任务包含了*园环境VR认知能力、*园工作人员角色VR认知能力、课堂教学*模拟VR实训每日任务、安全事故解决VR实训每日任务等实训每日任务內容。

安全事件处理VR实训任务

模拟*园教学活动和娱乐休闲活动的安全事件处理VR互动体验内容，通过角色扮演带班教师角色，学前教育VR教学体验系统公司，在*园的VR环境内，按照提示寻找不同的事件案例，并按照正确的处理流程，学前教育VR教学体验系统，完成该安全事件的应急处理。每个实训任务均通过角色扮演、三维动画、三维*的方式进行实训，不能通过flas进行简单模拟。每个实训环节中，通过手柄的操作进行场景的移动和漫游，以及角色扮演过程中的任务的完*题的问答等。每个实训任务设计到的场景均为三维*VR场景，实训任务中的角色为三维*VR角色，角色之间可以完成动作交互和语言交互。安全事件包含了*哭闹、*玩耍跌伤、室内火灾处理等。

学前教育虚拟*教学实训平台

学前教育虚拟*教学实训平台的设计理念是：从*教师的实际工作出发，以一日带班活动为主线任务，将行业真实案例融入各工作环节中，平台实时触发各种随机事件， 要求实训者进行针对性的处理。整个实训体系实现了实际行业的无缝对接，课程设置与职业标准的无缝对接，教学过程与生产过程的无缝对接。学前虚拟*实训平台的设计从行业对人才的需求出发，将*教师的能力要求进行分解，将技能的训练融入到完成游戏任务的过程中去。学生可以围绕任务展开学习，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决高智慧的学习体系。教师可以以任务的完成结果检验和总结学生的整个学习过程。